A terceira etapa correspondeu à realização do seminário na comunidade Monte Palma. Antes da atividade, foi estabelecido um diálogo com a comunidade sobre a importância dessa aproximação e da construção coletiva da ação. Na manhã do evento, foi realizado um roteiro de visita pelo território Araquipá, também convidado para participar da programação. No período da tarde, foram realizadas a exposição dos resultados das pesquisas de campo e oficinas de brinquedos e brincadeiras, promovendo a participação e a troca de saberes entre diferentes gerações.

A experiência reforçou a compreensão de que as brincadeiras e os modos de brincar constituem importantes formas de transmissão de conhecimentos, memórias, identidades e valores dentro das comunidades quilombolas. Ao aproximar formação acadêmica, pesquisa e vivência comunitária, a atividade contribuiu para valorizar os saberes produzidos nos próprios territórios.

Como forma de ampliar o alcance desse trabalho, pretende-se apresentar os resultados da pesquisa de campo organizados em formato de e-book, reunindo relatos, memórias, brincadeiras e saberes compartilhados pelas comunidades participantes. A proposta é que o material contribua para preservar e socializar essas experiências, fortalecendo a valorização dos conhecimentos quilombolas e sua presença nos processos educativos.