Semana de defesas de TCCs do Proetnos/Uema marca conclusão da formação de estudantes indígenas e quilombolas
Por ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DO PROETNOS em 19 de janeiro de 2026
O Programa de Formação Docente para a Diversidade Étnica (Proetnos) concluiu, na última sexta-feira (16), a semana de defesas de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) dos estudantes do programa. O momento marcou a etapa final da formação acadêmica de cerca de 120 alunos indígenas e quilombolas vinculados a quatro turmas do programa.
As defesas, que ocorreram no Centro de Treinamento Oásis, reuniram formandos da Licenciatura em Educação Quilombola (LIEQ), do Campus São Bento, e da Licenciatura Intercultural para a Educação Básica Indígena (LIEBI), nas habilitações em Ciências da Natureza (Campus Santa Inês), Ciências da Linguagem (Campus Grajaú) e Ciências Humanas (Campus Barra do Corda).
Os trabalhos apresentados evidenciaram a diversidade de territórios, experiências e saberes dos povos indígenas e quilombolas do Maranhão. As pesquisas abordaram temáticas como educação intercultural, práticas pedagógicas contextualizadas, valorização dos conhecimentos tradicionais, línguas maternas, identidades étnicas e dinâmicas socioculturais das comunidades de origem dos estudantes.
As bancas avaliadoras foram compostas por docentes da Uema e professores convidados, que acompanharam as apresentações, contribuindo com análises, orientações e reflexões. O processo fortaleceu o diálogo entre a universidade e os territórios tradicionais, reafirmando o compromisso com uma produção de conhecimento conectada às realidades locais.
Para o Proetnos, a conclusão das defesas representa a consolidação de uma política de formação superior voltada à inclusão, ao respeito à diversidade étnica e à valorização dos povos indígenas e quilombolas, reafirmando o papel da Uema na promoção de uma educação intercultural e socialmente comprometida no Maranhão.
Por: Leandro Chaves/Ascom Proetnos
